Romania se afla pe primul loc in Europa in ceea ce priveste numarul persoanelor sub 15 ani cu nivel scazut de competente de citire. Peste 40% dintre adolescentii de 15 ani si peste 38% dintre elevii de clasa a patra citesc cu dificultate.
Acest lucru inseamna ca ei pot localiza o singura informatie intr-un text, pot identifica doar subiectul principal sau face o singura conexiune intre o informatie din text si cunostintele din viata de zi cu zi, ori nu pot realiza nici macar acest lucru.
Totodata, 41% dintre elevii romani au acasa mai putin de 10 carti.
